WE ARE KNOWMADS

A blogsite for liquid navigators

Intervenciones basadas en la mentalidad de crecimiento o ‘growth mindset’: ¿qué son y qué valor tienen para el alumnado?
educación, neuroeducación, mindset Marcel Ruiz educación, neuroeducación, mindset Marcel Ruiz

Intervenciones basadas en la mentalidad de crecimiento o ‘growth mindset’: ¿qué son y qué valor tienen para el alumnado?

¿Pueden mis capacidades aumentar durante mi vida? O, por el contrario, ¿cuento para mi desarrollo lo que he heredado de mis padres? Según la investigadora en psicología cognitiva y catedrática en la Universidad de Stanford Carol Dweck, en nosotros coexisten dos tipos de mentalidad que determinan cómo nos relacionamos con nuestras capacidades. Es lo que ella acuñó como ‘mentalidad fija’ y ‘mentalidad de crecimiento’. Asegura que las creencias que tenemos acerca de cómo son nuestra inteligencia y capacidades determinan cómo nos enfrentamos a nuestro día a día en la escuela y en la vida. Y eso está directamente relacionado con el grado de éxito y resultados que tiene el alumnado en la escuela.

Leer más
On cyborgs, neurotechnology and neurorights

On cyborgs, neurotechnology and neurorights

"I don't feel like I wear technology. I don't feel like I wear technology. I feel like I am technology”. This is how Neil Harbisson expressed a decade ago, recognized as humanity's first cyborg, his relationship with his sensor implanted in a bone in his head. He was born with a vision defect that did not allow him to appreciate colors and decided to correct this through an antenna implanted in his head through which he can receive auditory frequencies of the colors of the visible spectrum in the environment, in addition to infrared and ultraviolet. He can also accept images and telephone calls.

Leer más